Sveriges främsta lärare utsågs under måndagskvällen enligt nomineringar från tiotusentals elever över hela landet. Under galakvällen deltog över 1000 lärare, partiledare och profiler på Cirkus i Stockholm. 

– Om vi även i framtiden vill behålla lärarna som är så viktiga för vårt samhälle, de som varje dag tar hand om vår framtid, då är det hög tid att lyfta lärarnas bedrifter, säger Beata Kull, grundare av Stiftelsen Lärargalan. 

För åttonde året i rad arrangerades Lärargalan. Tidigare har 280 lärare redan utsetts till årets lärare i sina respektive kommuner och även 21 lärare har premierats som årets lärare i varje län. Vid finalen på Cirkus i Stockholm delades Lärargalans tio stora nationella priser ut.  

Priserna delades ut av en rad profiler som vill bidra till att hylla lärarnas insatser, såsom entreprenören Bianca Ingrosso, programledaren Kristian Luuk, idrottsstjärnan Therese Alshammar, överbefälhavaren Micael Bydén, artisterna Lili & Susie, astronauten Christer Fuglesang och företagsledaren Klas Bergling.  

Följande priser delades ut under galakvällen: 

• Årets förskollärare 
• Årets lärare inom fritidshem 
• Årets lågstadielärare 
• Årets mellanstadielärare 
• Årets högstadielärare 
• Årets gymnasielärare 
• Årets yrkeslärare 
• Årets ledstjärna 
• Årets lärare

För mer information: 
Beata Kull, initiativtagare och grundare för Lärargalan

Stiftelsen Lärargalan är en ideell organisation som sedan 2015 stärker lärarrollen genom att varje år samla in och uppmärksamma tiotusentals elevers röster om sina favoritlärare, dela ut årets lärarpriser. Dessutom publiceras veckovisa podcastavsnitt och vid olika tillfällen anordnas fördjupande seminarier. www.larargalan.se 

Årets förskollärare
Kristin Wikner, Uppsala, Iors förskola. 

Hur känns det? 
– Det känns såklart jättekul! 

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– Jag tror att vi har ett väldigt nära band, vi jobbade väldigt nära.

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Bra jobbat, fortsätt kämpa. Även om man känner att man inte har tiden eller ekonomin så är det oerhört tacksamt och det viktiga är det man ger och får.  

Årets lärare inom fritidshem 
Aram Taha, Jönköping, Dalviksskolan. 

Hur känns det? 

– Det är överväldigande! Det är svårt att tro att det är sant! Jag är väldigt, väldigt rörd över detta. 

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– Det är nog för att jag ser dem allihopa och bjuder på mig själv. Jag försöker göra allt jag kan för att göra det så roligt för dem som möjligt på fritidshemmet. Jag går steget längre än man behöver, kanske.  

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 

– Våga, våga, våga! Även om du inte har med dig dina kollegor så våga ta det lilla extra steget för att göra det så bra som möjligt för dina elever. 

Årets lågstadielärare
Anna Knutsson, Säffle, Tingvallaskolan. 

Hur känns det? 
– Jättekul!  

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare?
– För jag har väldigt varierad undervisning, Både praktiskt och teoretiskt. Vi hittar på mycket tillsammans.  

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Fortsätt jobba som ni gör, ni gör underverk för alla barn här i Sverige.  

Varför är din lärare så bra?
– Hon bryr sig alltid om oss.  

Årets mellanstadielärare
Gunilla Furskog, Örnsköldsvik, Höglandskolan. 

Hur känns det? 
– Oväntat, fast jätteroligt! 

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– För att vi har så roligt ihop. Vi har ju roligt varje dag, alla är laddade när vi ses på morgonen. Vi har ju också ett stort sportintresse ihop, så det är roligt.  

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Alla lärare är ju bra, alla gör ett bra jobb. Men just att eleverna nominerat mig, det känns fantastiskt!  

Varför är din lärare så bra? 
– Hon är snäll och omtänksam och hjälpsam. Vi vet att hon hjälper oss när vi behöver det.  

Årets högstadielärare
Zahra Govani, Sigtuna, Steningehöjdens skola. 

Hur känns det? 
– Det känns stort. Det känns som att det är ett kvitto på att det man gör faktiskt gör skillnad – det funkar helt enkelt! Att de stora orden jag säger i klassrummet landar på rätt sätt. Jag försöker leda och inspirera genom att tänka på hur det skulle vara att vara elev i mitt klassrum, vad skulle jag ha mått bra av när jag var i ungdomens år. Vad man faktiskt behöver höra ibland, som inte bara har med ämneskunskaperna att göra, utan även fokusera på soft science och det relationella är viktigt. Jag tror att när man når eleven och hittar gemensamma beröringspunkter har man mycket större förmåga att förmedla faktakunskaper. Det är först när du kan slappna av och vara dig själv som du kan öppna upp dig för nya kunskaper.  

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– Jag tror att jag har bra energi, engagemang och jag bryr mig om eleverna. Jag vill att de ska lyckas och, framförallt, tror att alla kan lyckas! Man behöver inte alltid lyckas i samma områden, det brukar jag vara tydlig med – att du inte behöver vara bäst på matte, du behöver inte vara bäst på engelska men du har många styrkor. Försök att förfina och slipa dem, så du får bästa möjlighet att skina starkast i just de ämnen och områden som du är bäst på. När de börjar tänka och tro på sig själva, miracles happen! 

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Engagemang och entusiasm smittar av sig enormt och eleverna plockar upp det som små svampar! Om de märker att du verkligen bryr dig om dem och ditt ämne, då kommer de verkligen prestera. Det kan vara E till A, men du kommer fånga hela det spannet. 

Varför är din lärare så bra? 
– Hur hon använder sina lektioner, det är helt annorlunda än andra lärare. Hon lär verkligen känna oss, våra styrkor, våra svagheter och vad vi kan göra bättre. Hon har ett gott hjärta och vill det bästa för alla. I 9an är det lätt att tappa motivation och sluta tro på att man kan uppnå sina mål, men Zahra kämpar och förklarar hur vi alla kan lyckas.  

Årets gymnasielärare
Otto Blomqvist, Halmstad, Praktiska gymnasiet. 

Hur känns det? 
– Surrealistiskt! I fredags hade jag mattelektioner, för en stund sedan satt jag i publiken och nu har jag vunnit! Jag känner mig stolt! 

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– För att jag tror på dem. Många elever har tappat glädjen och gnistan på vägen upp. Jag försöker få dem att hitta tillbaka till att det är kul att lära sig.  

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Fokusera på att det är kul att lära sig, de har bara glömt det. De är födda nyfikna, så få tillbaka dem dit igen.  

Varför är din lärare så bra? 
– Hans sätt att hitta lösningar och gör allt enkelt och roligt. Man känner sig inte påtvingad att lära sig matte, man vill lära sig för det är roligt.  

Lärargalans pris för ungas psykiska hälsa
Anders Nilsson, Uppvidinge, Åseda skola. 

Hur känns det? 
– Det känns fantastiskt! Det måste ju betyda att jag har gjort något bra någon gång i alla fall. Det känns riktigt kul faktiskt. 

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– Jag tror att jag släpper in dem och låter de själva växa medan jag stödjer de så mycket jag kan. 

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Vi ska skriva lite mindre papper och sätta oss lite mer med eleverna. Inte göra vad myndigheterna säger fullt ut, utan sätta oss med dem, lyssna på dem och jobba med dem.  

Zeana, hur känns det att få hylla Anders här ikväll? 
– Det känns superkul. Utan dig, Anders, hade jag noga inte stått på den där melloscenen. 

Årets yrkeslärare
Carina Karlsson Flink, Dalarna, Högbergskolan.  

Hur känns det? 
– Det känns bra, såklart. Jag blev lite rörd.  

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– Jag är rak och tydlig, men försöker också skapa en relation till eleverna. Snacka om annat och inte bara sådant som rör skolan.  

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Alla som är lärare är ju hjältar. Att jobba med det här är ett kall. Man blir lärare för att man vill bli lärare.  

Varför är din lärare så bra? 
– För min del har jag varit ganska blyg, men tack vare Carina har jag fått bättre självförtroende och vågar mer.
– Hon har varit viktig för mig och hjälpt mig hela vägen.  

Årets ledstjärna
Johnnie Lindgren, Kil, Dallidenskolan. 

Hur känns det? 
– Det känns fantastiskt. Jag brukar prata väldigt mycket, men nu är ja faktiskt lite mållös. Jag vill säga till politiker att satsa på skolan tidigt. Att vi måste få tid att spendera tid med eleverna mellan lektionerna. Jag hoppas fler lärare har modet, och får tiden, att ställa upp för sina elever. 

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– För mig ska lektionen ska vara en upplevelse, om jag hade kunnat ha rökmaskin som inledning på idrottslektionen hade jag haft det! Jag är också svenskalärare, så jag försöker jobba mycket med storytelling.  

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Fortsätt att älska det ni gör. Betygen är inte det viktiga, det handlar om de kunskaper man får med sig medan man uppnår betyget. 

Varför är din lärare så bra? 
– Han är alltid glad och positiv. 

Årets lärare
Peter Fernaeus, Sundsvall, Internationella Engelska Skolan. 

Hur känns det? 
– Helt, helt sjukt! Jag fattade inte att jag vann ens i Sundsvall först, sedan var det västra Norrland och nu är det i hela Sverige! Det är helt otroligt! 

Varför tror du eleverna uppskattar dig som lärare? 
– Jag är inte rädd för att testa nya saker. Jag ser mig aldrig som klar lärare, utan jag försöker att utmana mig själv i alla ämnen.   

Har du något du vill hälsa till landets lärare? 
– Fortsätt det fantastiska jobb ni gör. Det behövs mer än någonsin vuxna som finns där för våra barn. 

Varför är din lärare så bra? 
– Att han förklarar med exempel från sitt liv. Han illustrerar och förklarar på ett sätt så man verkligen förstår.